Om morgenen 6. august ringte Haili Environmental Protection Plant Grounds nok en gang med de klare stemmene til barn - barn fra Zhi'an Port Summer Program i Haiyan Development Zone ankom som planlagt. Denne gangen, fylt med nysgjerrighet og forventning, utforsket de hemmelighetene til miljøvern i et interaktivt klasserom og var vitne til "gjenfødelsen" av avfallsprodukter i verden av flasker og murstein. Slike scener har blitt et vanlig trekk ved Haili Environmental Protection Plant Grounds.
Fra det øyeblikket barna først ankom Haili, ble frøene til miljøvern plantet. Gjennom våren, sommeren, høsten og vinteren endret de besøkende barna, men læringsmodellen "Interactive Classroom + Immersive Tour" forble uendret. Foreleseren, forvandlet til en "miljømentor", brukte animasjoner for å demonstrere den "magiske reisen" for å demontere en plastflaske. Gjennom hvert produkt vakte de forskning på materialvitenskap, og barnas forestillinger ble betatt av mulighetene til en enkelt plastflaske. Ulike ansikter, det samme fokuset. Denne resonansen over tid er en levende illustrasjon av bærekraftig utdanning - Overføring av miljøvernkonsepter er aldri en - Tidsmøte, men en kontinuerlig prosess med å så frø.
Som et selskap som er dypt engasjert i bærekraftig utvikling, har Haili lenge innlemmet "grønn utdanning" i sitt DNA. Hvert år ønsker vi flere titalls besøkende grupper fra skoler og forskningsinstitusjoner. Fra barnehager til ungdomsskolere, barn i alle aldre kan finne miljøopplæringsklasser tilpasset deres behov. Vi tror bestemt at bærekraftig utdanning ligger i å la flere unge oppleve den sanne betydningen av miljøvern: ikke den abstrakte "lave - karbon" -konseptene som finnes i lærebøker, men å være vitne til magien med kasserte plastflasker som blir omgjort til resirkulert polyesterfilament; Ikke bare slagord om "miljøvern", men følelsen av gjennomføring oppnådd ved å utveksle innsamlede plastflasker for gaver.
Vi har vært vitne til utallige barns transformasjon fra uforsiktig forsøpling til proaktivt å sortere avfallet deres. Vi har også mottatt "miljømessige tidsskrifter" fra studenter, og dokumenterer kunnskapen de lærte på Haili og deres daglige miljøpraksis. Dette forsterker vår tro på at hvert besøk er en meningsfull investering: frøene som er plantet i dag vil etter hvert vokse til skog som beskytter jorden.
Hailis reise med grønn forskning og utdanning fortsetter. Vi ser frem til å bli "første stopp" for flere barns grønne opplysning, ved å bruke bærekraftig pedagogisk praksis for å gjøre miljøvern til en inngrodd vane i dem. Til syvende og sist vil stafettpinnen for å beskytte jorden bli sendt til disse barna -, og vi er villige til å være hendene som jevnlig passerer stafettpinnen.